Het IPCC rapport laat zien: het is de hoogste tijd om Klimaatonderwijs te organiseren! Duurzame oplossingen voor de huidige klimaat situatie beginnen met onderwijs over klimaat, verandering en alle onderwerpen die daarmee samenhangen. Als je niet over de klimaat thema’s kunt leren, blijf je hangen in het voorbeeld dat je thuis, in je familie, op school, in je stad of dorp en via social media krijgt en word je het recht op eigen keuzes voor verandering maken, ontnomen!
Klimaatonderwijs begint bij onderwijs voor iedereen van 4 tot 100 jaar, omdat niemand geleerd heeft over alle thema’s die er nu toe doen. Onderwijs dat veel verder gaat dan theorie: dat gaat om al doende leren, experimenteren, projectmatig werken aan actuele vraagstukken en oplossingen. Niet alleen lokaal, maar juist internationaal verbonden als wereldburgers. Omdat we samen 1 planeet bewonen, omdat klimaat en duurzaamheid over alle landsgrenzen heengaat. Omdat we veel van elkaar kunnen leren en alleen samen de duurzame oplossingen die we vinden, blijvend kunnen implementeren.
Scholen gaan dit urgente onderwijs niet op korte termijn realiseren. Veel onderwijsinstellingen zijn nog teveel gericht op efficiëntie en onderwijs volgens het traditionele curriculum waarin dagelijks onderzoek, experiment en ondernemerschap voor duurzame verandering ontbreken. Zij hebben tijd nodig om de transitie naar toekomstgericht onderwijs te maken. Tijd die we niet kunnen verliezen!
Daarom een oproep aan alle jongeren, ouders, grootouders, ondernemers, bedrijven en andere liefhebbers van jeugd en hun duurzame toekomst!
Klimaatonderwijs is nu hard nodig
Te beginnen voor onze jeugd en jongeren van 10 tot 30 jaar! Zij zijn de eerstvolgende jong volwassenen en generatie die met een nieuwe mindset en lifestyle bij kunnen dragen aan herstel van het klimaat en alles wat daarmee samenhangt. Zij kunnen als jongste generatie de extra leraren voor Klimaatonderwijs worden voor alle generaties, Zij kunnen op korte termijn oplossingen en voorbeelden voor klimaatverandering uitwerken, waar de oudere generaties van kunnen afkijken!
Met informeel onderwijs over klimaat thema’s, technologie, empowerment en ondernemerschap ontwikkelt jeugd bewustzijn, verandering van mindset, de kunst om duurzame keuzes te maken, eigen betrokkenheid, verantwoordelijkheid, participatie en daardoor verandering van Lifestyle.
Snel Klimaatonderwijs op gang brengen, lokaal en internationaal
Als je jongeren internationaal vraagt hoe toekomstgericht, kwaliteit onderwijs eruit ziet, vertellen ze: informeel, al doende leren, met kennis over en voorbeelden van duurzame thema’s, IT & technologie, empowerment, sociaal ondernemerschap. Zodat je als jongere zelfredzaam, proactief en ondernemend je belangrijke bijdrage aan een duurzame samenleving kunt ontwikkelen. En indien mogelijk je eigen idee voor verandering kunt uitwerken tot een lokaal project of startup voor impact.
Als 30+ volwassen kunnen we dit informele onderwijs MET jongeren van 10 tot 30 jaar bouwen, faciliteren en implementeren.
In ONE WORLD Citizens hebben jongeren in 2012-2021 voor dit urgente, informele onderwijs met het Living Legends concept al een belangrijke basis gelegd!
Hoe te beginnen
Klimaatonderwijs begint in de Living Legends Pop Up School & Community:
- Online & offline, 24/7
- In samenwerking met jongeren uit verschillende landen
- Met training in empowerment en sociaal ondernemerschap
- Vanuit eigen ideeën, oplossingen, projecten voor verandering die je in samenwerking met leeftijdgenoten, kennispartners en experts in de (online) community uitwerkt tot een werkend prototype, concept, project, start-up.
- Terwijl je maandelijks je idee of project én je actuele hulpvragen in de community presenteert om helpers te vinden om je oplossing voor verandering stap voor stap in de samenleving te implementeren.
Als iedereen bijdraagt met beschikbare tijd, kennis, persoonlijke inzet, middelen en een beetje financiën bouwen we samen Klimaatonderwijs, vanaf vandaag!
Met welke thema’s beginnen
14.000 wetenschappers kondigden het 28 juli al aan: Klimaat actie is nu echt nodig! Ze namen onder meer de hoeveelheid ontbossing, broeikasgassen, extreem weer en de dikte van permanent ijs onder de loep. Achttien tekenen zouden zich op negatieve recordhoogte of -laagte bevinden. Volgens hen bestaan er zes hoofdlijnen van mogelijk klimaatbeleid. Dat zijn deze:
- Stoppen met fossiele brandstoffen
- Het fors terugbrengen van de uitstoot van vervuilende stoffen
- Ecosystemen moeten worden hersteld
- De mens moet overgaan op een plantaardig dieet
- Het aantal mensen op aarde zou niet meer mogen groeien
- De wereld zou moeten afstappen van het streven naar economische schaalvergroting
En aanvullend elk sociaal of duurzaam thema dat jongeren zelf met Klimaatonderwijs verbinden.
Klimaateducatie voor alle jongeren, het is nu tijd om hierin te investeren. Let’s make it happen!
- Stap voor stap, bottom up, low budget, voor iedereen toegankelijk
- Met duurzame winst voor jezelf* en iedereen**
*Betekenis aan je leven geven; samenwerken in een community van gelijkgestemden; gelukkig worden van met elkaar delen en elkaar helpen; bouwen, in actie in plaats van afwachten, zorgen, depressie; doorbreken van eenzaamheid, meewerken als vrijwilliger met de tijd die je beschikbaar hebt.
**Wereldburger zijn; van & met elkaar leren; nieuwe saamhorigheid; krachten bundelen, samen opstaan voor urgente verandering en belangrijke klimaatdoelen op tijd bereiken.
Bouw je mee? Wil jij een bijdrage leveren met jouw ideeën, kennis, talenten en de beschikbare tijd? Laat het ons weten! Deel je contactgegevens en motivatie met ons via de website of sluit aan bij de Living Legends Community Facebook groep.
In de volgende blog meer over de Living Legends (Pop Up) School voor Klimaatonderwijs
#ClimateEducation #PowerOfYoungsters #PowerOfCommunities #WeGrowTogether #NoOneLeftBehind